ARGUMENTAÇÃO

A argumentação tem como objetivo levar um indivíduo ou grupo a aderir à determinada tese(defendida pelo argumentador).
O texto argumentativo deve possuir uma clareza na transmissão de ideiias (concisão), podendo tratar de temas, situações ou assuntos variados.
É constituído por um primeiro parágrafo curto, que deixa a ideia clara, depois o desenvolvimento deve referir a opinião da pessoa que o escreve, com argumentos convincentes e verdadeiros, e com exemplos que exemplifique uma confiabilidade e persuasão.
Deve também conter contra-argumentos, de forma a não permitir a meio da leitura que o leitor os faça.
Por fim, deve ser concluido com um parágrafo que responda ao primeiro parágrafo, ou simplesmente com a ideia chave da opinião.

SERMÃO

Discurso religioso, em que o pregador proclama as verdades cristãs; prática, prédica.

Admoestação com o fim de moralizar.

Censura enfadonha, repreensão.

DISCURSO

É uma exposição metódica sobre certo assunto. Uma sequência que visa a influir no raciocínio, ou quando menos, nos sentimentos do ouvinte ou leitor.

ORATÓRIA

Trata-se de método de discurso. Arte de como falar em público. Conjunto de regras e técnicas que permitem apurar as qualidades pessoais de quem se destina a falar em público.

Na Grécia Antiga, e mesmo em Roma, a oratoria era estudada como componente da retórica (ou seja, composição e apresentação de discursos), e era considerada uma importante habilidade na vida pública e privada.

RETÓRICA

A retórica é a técnica (ou a arte, como preferem alguns) de convencer o interlocutor através da oratória, ou outros meios de comunicação. Classicamente, o discurso no qual se aplica a retórica é verbal, mas há também — e com muita relevância — o discurso escrito e o discurso visual.

ARGUMENTAÇÃO

Desenvolvimento de um raciocínio com o fim de defender ou repudiar uma tese ou ponto de vista, para convencer um oponente, um interlocutor circunstancial ou a nós próprios.

A argumentação desenvolve-se em função de um destinatário, que influencia directa ou indirectamente a forma como evoluem os argumentos propostos.
Argumentamos para persuadir alguém que, à partida, não partilha os mesmos pontos de vista ou as mesmas convicções que nós possuímos.

Sem ferir a atenção do destinatário da argumentação, esta jamais poderá ser efectiva.

É, pois, condição necessária o estabelecimento de um acordo que em nenhum caso pode ser tácito.

O QUE É UM PORTFOLIO?

Portfolio é uma palavra inglesa, vulgarizada em Português; correctamente, deve-se dizer Porta-fólio (plural, porta-fólios) significa: pasta de cartão para guardar papéis, desenhos, estampas, etc..; vem do francês porte-feuille.

No nosso caso, o portfolio vai funcionar como um dossiê especial, onde se vai arquivar todos os trabalhos e documentos recolhidos ou produzidos durante o ano lectivo.

Naturalmente, o portfolio entra na avaliação, integrando-se, em conjunto com o Caderno Diário, nos 65% (testes sumativos e outros trabalhos). O portfolio (bem como o Caderno Diário) é avaliado sempre que o professor o entender.

Quando se fala em arquivar, isto implica colocação adequada dos documentos, clareza na sua organização e facilidade de acesso aos mesmos.

O volume, cor e material do porfolio fica ao critério de cada aluno. A bolsa de plástico, de tamanho A4, vulgo mica, é uma hipótese de solução para conter os documentos, mas é apenas uma das possíveis. O portfolio de Português terá, obrigatoriamente, de conter as componentes seguintes, sem prejuízo de outras, julgadas úteis para a orientação do aluno, propostas por este ou pelo professor:

1 – Identificação (nome, número, ano turma, em destaque)

2 - Testes realizados (enunciados e resultados)

3 – Textos 1 (recolhidos pelo aluno)

4 – Textos 2 (fornecidos pelo professor)

5 – Documentos produzidos na aula

6 – Documentos produzidos fora da aula

7 – Diversos

8 – Outros (opcional)

Dúvidas? Esclarece-as já na aula a seguir ou na próxima vez que nos encontrarmos!

Conjugador de verbos

Clica aqui. Escreve um verbo qualquer: verás aparecer toda a sua conjugação. Assim, corrigem-se e evitam-se erros.

Um diplomata, um orador, um sábio, um escritor e um religioso

Este senhor aqui à esquerda é o Padre António Vieira (PAV), de quem vamos falar já em Setembro. Foi um diplomata, um orador, um sábio, um escritor e um religioso de enorme importâcia para a literatura e para a cultura portuguesas. Nós nem nos damos conta como utilizamos, hoje, formas de falar e de escrever de que PAV foi mestre, quando queremos persuadir, convencer alguém de alguma coisa. Estamos a tratar do discurso argumentativo. Há muita coisa para dizer, sobre este assunto. Não percas as primeiras aulas, estreiam já em Setembro, numa escola perto de ti!

Bilioteca Municipal D. Dinis

Se clicares aqui, ficas a conhecer a sala juvenil e multimédia da Biblioteca Municipal D. Dinis, em Odivelas, pertinho da tua rua! O Biblioteca tem outros serviços interessantes: podes fazer uma visita virtual ou, melhor ainda, ir lá! Uma sugestão: e se fôssemos lá todos, a turma toda, fazer uma visita real?

Bem-vindo ao blog de Português da tua turma!

Sou o teu novo professor de Português; o meu nome é Mário Furtado. Neste blog, vou procurar colocar textos de apoio, resultados de testes e/ou informações de carácter geral, enfim, tudo que te possa ser útil para obteres uma boa nota a Português, para além das aulas e do teu trabalho pessoal! Assim, será conveniente que aqui venhas com frequência, para ficares a saber as últimas novidades. Bom trabalho!